Diskriminierungskritische
Perspektiven an der
Schnittstelle Bildung/Kunst
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doing difference verstehen
Privilegiertheit wahrnehmen
Selbstverortung versuchen
Intersektionalität rekonstruieren
Verändern wollen
Vokabular entwickeln
Hegemoniale Adressierungen
Historische Kontinuitäten
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Kanon
Einführung
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Methoden
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Die »Bastelanleitung« wird aktuell noch produziert; sie wird in Kürze eingestellt.
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